Scholen sterker maken
Informatie op maat
Precies weten wat wij voor u kunnen betekenen? Kies uw profiel via onderstaande knoppen en u ziet al onze relevante diensten!
Afbeelding
Afbeelding

Leergang Hoger Management

Doelgroep
Middenmanagement (bijv. teamleiders, afdelingsleiders) in het onderwijs met minimaal 3 jaar ervaring en ambitie voor eindverantwoordelijke functie. Nieuw leidinggevenden in een functie met integrale verantwoordelijkheid (bijv. locatiedirecteuren, sectordirecteuren, conrectoren, etc.).

Toelating
De leergang start met een ontwikkelassessment dat als ijkpunt voor ontwikkeling dient. Tussentijds wordt de voortgang beoordeeld via 360º feedback en een feedbackgesprek met de leergangdocenten. De eindbeoordeling bestaat uit een beoordeling van het opgebouwde portfolio door een onafhankelijke assessor

Opbrengst
  • Leiderschap- en managementcompetenties ontwikkelen t.b.v. complexe schoolorganisatie.
  • Leidinggeven aan een complex en omvangrijk organisatieonderdeel dat integraal management verantwoordelijkheid eist.
  • Managementcompetenties ontwikkelen t.b.v visie en het strategisch leidinggeven.
  • Opleiden van authentieke en geloofwaardige (potentiële) eindverantwoordelijke schoolleiders.
  • Beschikken over kennis en zelfinzicht.
  • Hebben van een onderzoekende houding.
  • Het voortouw kunnen nemen.
  • Inspirerend zijn.
  • Van invloed durven te zijn op het gezamenlijk bouwen aan een school die ertoe doet voor leerlingen, personeel en omgeving.
Omvang
Duur: anderhalf jaar
  • zes 2-daagse bijeenkomsten
  • slotdag
  • 6 intervisiebijeenkomsten
  • individuele onderlinge coaching en coaching door de direct leidinggevende
  • 3x coachingsgesprek met Interstudie NDO-coach
  • zelfstudie
  • onderzoek
Startdatum
Februari 2013.

Studiebelasting:
  • opleiding 250 uur
  • onderzoek bij opdrachtgever 250 uur
Thema’s
  • Visieontwikkeling.
  • Het inrichten van de onderwijsorganisatie.
  • Leidinggeven aan veranderingsprocessen.
  • Beleidsontwikkeling en –uitvoering.
  • Resultaatgericht leidinggeven.
  • Beïnvloeden van de schoolcultuur.
  • Ondernemerschap.
  • Financieel management.
Werkwijze
  • Duaal karakter: de huidige (leidinggevende) werkzaamheden worden betrokken door uitvoering van een passend speerpunt.
  • In duo’s uitvoeren van een onderzoek op een andere school, met een door die school aangedragen onderzoeksopdracht.
Locatie
De uitvoeringen zullen plaatsvinden op een locatie in het oosten van het land.

Afronding
  • Slotdag met presentatie van onderzoeken
  • Certificaatuitreiking
Kosten
De kosten voor de leergang bedragen € 9.950,-. Dit bedrag is exclusief het start- en eindassessment en de verblijfskosten tijdens de tweedaagse bijeenkomsten. Deze worden via Interstudie NDO aan u doorberekend.

Opmerkingen
  • Het managementcompetentieprofiel dat aan de leergang ten grondslag ligt, is bij Interstudie NDO op te vragen.
  • Voorwaarde gezien het duale karakter: actieve ondersteuning van direct-leidinggevende of bestuur en afspraken met de deelnemer over voor de opleiding vereiste medewerking van directie.
  • Vervolgmogelijkheid:instroommogelijkheid in het derde (en laatste) jaar van de masteropleiding van CNA. (Amsterdam): een onderzoeksjaar met recht op de titel: Master of Educational Leadership.
Bent u geïnteresseerd?
Voor meer informatie of voor het maken van een vrijblijvende afspraak, kunt u contact opnemen met:

Marije Lam, secretaresse: 024 351 10 63 of marije.lam@interstudie-ndo.nl