ROC West-Brabant is de op een na grootste ROC-opleiding in Nederland, met 30.000 scholieren (vmbo) en studenten (mbo) in West-Brabant. Rob Franken (62) zwaait er sinds 2004 de scepter. Hij kondigde deze week zijn vertrek aan, in april 2012.
- U gaat de mammoetinstelling verlaten?
Wij zijn geen mammoetinstelling. ROC West-Brabant heeft 9 vmbo-scholen en 8 mbo- scholen op veertig locaties. Dat is nog geen duizend leerlingen per locatie. Elke locatie heeft als motto 'kennen en gekend worden'. Wij staan voor herkenbare kleinschaligheid, met op elke school een directeur en een conciërge bij de deur.
- Werkt dat dan ook echt?
Ja. Elke vmbo-school en mbo-opleiding heeft bij ons zijn eigen naam, profiel en identiteit. Wij zijn een holding van scholen, zo moet u dat zien. Niemand voelt zich bij ons een nummer, blijkt uit tevredenheidsonderzoeken onder medewerkers en studenten.
- Er is veel kritiek op het Nederlandse onderwijs.
Qua investeringen in onderwijs, afgezet tegen het Bruto Nationaal Product, bungelt Nederland ergens onderaan een internationale ranglijst. Als je ziet wat we met dat relatief kleine budget presteren, mag er wel eens wat minder gemopperd worden, vind ik. Elke docent verdient wat mij betreft een lintje.
- Hoeveel geld gaat er om in uw organisatie?
Het ROC West-Brabant heeft een totale jaarlijkse begroting van 225 miljoen euro.
- En dat moet meer worden?
Ik vind dat deze samenleving miljarden meer in onderwijs moet investeren. En wel in het basisonderwijs. Dáár beginnen alle kinderen en moet je dus goed investeren. Er moeten op de basisscholen kleinere groepen komen en betere randvoorwaarden. Het is een schande als je ziet hoe sommige basisscholen er nu bij zitten."
- Nog meer wensen, voor u over 9 maanden met pensioen gaat?
Jazeker. Ik vind dat er veel meer aandacht moet zijn voor de overgang van basis- naar voortgezet onderwijs, van mbo naar hbo.
Ook moeten sommige schotten weg. We moeten toe naar één grote beroepskolom van vmbo, mbo en hbo per soort. Niet dat 12-jarigen in hetzelfde gebouw moeten zitten als 20-jarigen, maar wel dat ze één doorlopende en logische leerroute hebben. En dat geldt ook voor havo, vwo en universiteit. Ons onderwijsstelsel stamt eigenlijk uit de 19e eeuw. Niet meer van deze tijd.
- Zou zo'n beroepskolom wat uitmaken voor het vmbo, dat een slecht imago heeft?
(veert op) Dat mag absoluut niet zo blijven. Alsjeblieft zeg, we komen mensen tekort die hun handen kunnen gebruiken. We schrijven vanwege die geringe waardering voor het vmbo beroepen als automonteur en schilder af. Wat als die mensen er straks niet meer zijn?
- Uw verhaal klinkt logisch, toch willen de meeste ouders hun kind graag op een hogere opleiding.
Er is een continue opwaartse druk richting havo- en vwo-opleidingen. Maar het is niet zo dat mensen steeds slimmer worden.
Een gediplomeerd mbo-er die zijn hbo-diploma niet haalt, kan altijd terugvallen op zijn mbo en aan het werk. Dat kun je van een uitvaller met een havo-diploma niet zeggen.
- Maar ja, wat doe je eraan he?
Ik vind dat binnen nu en vijf jaar het niveau van havo en vwo drastisch omhoog moet door de toelatingseisen te verscherpen. Dan komt er vanzelf ook meer gang richting vmbo en mavo en zullen meer kinderen de koninklijke route bewandelen: vmbo, mbo en eventueel hbo.
- De toegangseisen voor havo en vwo verhogen? Dat is nogal wat!
Je zult zien dat daardoor de absurd hoge uitval van studenten op hbo-opleidingen en universiteiten lager wordt. De samenleving is wat dat betreft totaal uit balans.
- Wat bedoelt u daar precies mee? Zoveel uitvallers kunnen we ons met deze arbeidsmarkt helemaal niet permitteren. De babyboomers gaan zometeen massaal stoppen met werken, we kunnen geen leerling of student meer missen voor de arbeidsmarkt.
- Misschien moeten de docenten het beter doen?
Overal worden wel eens fouten gemaakt. Maar ik heb zeer veel waardering voor docenten. Zij leveren prestaties waar gezinnen steeds vaker hun verantwoordelijkheid laten liggen. Dat valt niet altijd mee. Soms zitten zeven nationaliteiten in een klas, het is een hele kunst om die multiculturaliteit als zegen te zien."
Bron: De Stentor